Lo único que la IA no puede originar: por qué la creatividad debe estar en el centro de la educación
La inteligencia artificial puede redactar un plan de negocio en segundos, pero hay algo que todavía no sabe hacer: tener una idea propia. Mel Hitchcocks, directora del British International School of Ljubljana, reflexiona sobre la creatividad como la gran capacidad que la IA no puede replicar y explica por qué los colegios deben dejar de reservarla para las asignaturas artísticas e integrarla en todo el currículo. En Ariston Education, la creatividad forma parte de las Human Power Skills que conforman el Ariston Quotient (AQ = EQ + IQ), nuestra apuesta por preparar a los alumnos para un futuro en el que originar ideas será lo que los haga insustituibles.
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